Stikkord: Dokumentasjon

Vi og dykk foreldre er eit team, eit lagteam. Saman er vi Team-Prestebakken 24/7.
Saman skal vi gjere det beste for å fylle opp barnets relasjonskapital.

Viktige moment for Team-Prestebakken 

• Alle barn skal kjenne seg trygge og føle meistring, vi i Team-Prestebakken jobbar for dette. 
• Alle barn skal ha ein god relasjon til dei vaksne, det oss vaksne i Team-Prestebakken som har ansvar for denne relasjonen. Team-Prestebakken tar dette felles ansvaret på alvor. 

Alle barn skal vete kva forventningar, normer og reglar som skal følgjast, heime som i barnehagen. Vi skal være eit «venleg» gnagsår. Vi er trygge vaksne som rettleiar på ein god, venleg, inkluderande og trygg måte. 

Alle barn skal være omgitt av personale og foreldre som framsnakkar kvarandre. Vi vil kvarandre vel. 

Vi er vaksne som ser «bakanfor» atferd, og vi hjelper barna med å ta gode valg, vi gjev dei gode verdiar for godt samspel. Team-Prestebakken bygger opp barnas relasjonskapital. 

Krenking føregår sjeldan der trygge vaksne bygger trygge gode læringsmiljø, der vi ser kvart barn, der vi bygger gode relasjonar basert på tryggheit og tillit. Team-Prestebakken er vaksne som tør å sjå, og tør å handle. Vi er barnas fremste og beste rollemodellar, vi er bevist våre holdningar og våre handlingar. 

Team-Prestebakken tar vare på kvarandre 24/7.

Saman er vi VI, og vi er Team-Prestebakken

I barnehagen nyttar vi teikn til tale gjennom heile barnehagekvardagen. Teikn til tale er ein metode for språkstøtte der vi kombinerer talespråk i roleg tempo med eit eller fleire teikn som støtte. Med teikn til tale kan barna både både sjå, høyre og uttale ordet. Teikn til tale er ikkje eit eige språk men ein metode i barns språkopplæring. Vi kommuniserer med tale saman med kroppsspråk, mimikk og gestar, vi brukar teikn som gjev meining til ordet. Teikn til tale er særs viktig for barna som treng det, og vi ser og at det er ei god støtte språklæring for alle barn. Vi setter teikn til songar, eventyr og daglegtale. For barn som ikkje har utvikla språket har teikn til tale stor nytteverdi. Kvar veke har vi ulike nøkkelord, desse vert teiknsett og vi deler desse med foreldra. Siste åra har vi hatt fleire kurs i regi av Statped. 

Du kan lese meir om teikn til tale her: https://www.statped.no/globalassets/publikasjoner/tegn_til_tale.pdf

Klipp fra nettressurs til Statped, eventyret om geitekillingen som kunne telle til ti:

Barnas verneombod i barnehagen.

Gjennom satsinga Barnas verneombod har PBL i samarbeid med Stine Sofies stiftelse utvikla eit opplæringsprogram der vi har fått «utdanna» vår eigen Barnas verneombod i Prestebakken. Målet med dette arbeidet er førebygge, varsle og bidra til å hjelpe dei mest sårbare barna innanfor følgande tre områder: 

• Vold, omsorgssvikt og seksuelle overgrep mot barn  
• Barnehagemiljø, mobbing og krenkelsar  
• Barn med behov for spesiell tilrettelegging 

Barnas verneombod har vi praktisert sidan 2019, eit svært viktig arbeid. Å snakke med barn om kropp og grenser er noko av det viktigaste vi kan gjere, desse samtalen gjev barna kunnskap om kva vaksne har lov til, og kva vaksne ikkje har lov til å gjere med kroppen til barnet. Barnas verneombod har faste møter med barne gjennom året, der vi jobbar med. 

Du kan lese meir om barnas verneombod her: https://www.pbl.no/bvo/